Los sucesos de aquellos días de febrero de 2.000 sacudieron aparentemente a España y a la Unión Europea. Más allá de efemérides trascendentes conviene repensar lo que suponen estos escenarios y estos acontecimientos, que tienden a reaparecer de su aparente letargo bajo fuerzas y corrientes sociales renovadas. Lo que pasó da mucho que pensar para nuestros días y en estas jornadas se repasaron muchas de estas cuestiones.

Sevilla, 6 de febrero de 2020

Sevilla, 14 de noviembre de 2019

Este Workshop de formación doctoral tiene el formato de un encuentro para la reflexión y la discusión de alto nivel en ciencias sociales (con perspectiva sociológica), en el que se combinan las conferencias magistrales de invitados de reconocida trayectoria académica e intelectual, con presentaciones más acotadas de investigadores del departamento de sociología. En este modo, se vincula la discusión teórica y el planteamiento de propuestas de gran calado, con los trabajos que se realizan en el departamento de sociología y que pueden, y deben, contribuir al desarrollo del programa de doctorado.

Jornada sociológica

Workshop en Sociología

Sevilla, 30 de enero de 2019

Seminario

En este seminario se puso de manifiesto el trabajo investigador que la Red INCASI —International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities—, lleva haciendo en los últimos años. Carla Vidal Figueroa y Gustavo Castillo Rozas hablaron de la “Aplicación del Social Policy Index (SPI) en dos países con un modelo de bienestar liberal: los casos de Reino Unido y Chile”. Alicia Razeto presentó “Ausentismo escolar en Chile: reflexiones para un análisis comparado”. Y Eduardo Donza habló de “Distribución del ingreso monetario en los hogares del Gran Buenos Aires: una propuesta de comparación para Sevilla”.

Sevilla, 21 de diciembre de 2017

Seminario

El objetivo de este seminario es conocer mejor lo que hace el PDI de Sociología en términos de investigación e innovación docente, de manera que compañeros y compañeras puedan recibir sinergias, consejos, sugerencias, críticas y ánimos.

Aunque este seminario lleva ya varios años llevándose a cabo en el Departamento de Sociología, a partir de este año se ha comenzado a llamar “Seminario de docencia e investigación Evangelina Olid”, en reconocimiento a lo que ha significado nuestra tristemente fallecida compañera Evangelina Olid en nuestro Departamento: compañerismo, colaboración, ánimo, alegría y ayuda siempre incondicional.

En "La red INCASI: un modelo de investigación internacional entre Europa y América Latina", Pedro López-Roldán (UAB) y Sandra Facheli (UAB) charlaron sobre la constitución, funcionamiento, proyectos y actividades formativas e investigadoras de INCASI, una red internacional de investigadores e investigadoras de Europa y América que exploran las distintas vertientes de la desigualdad social a ambos lados del Atlántico. El Departamento de Sociología de la Universidad de Sevilla es miembro de la red INCASI través de uno de sus miembros: Ildefonso Marqués.

Conferencia

Sevilla, 23 de marzo de 2017

El Seminario Permanente sobre Categorías Socio-Históricas de la Identidad pretende abrir un espacio de reflexión y debate sobre los procesos de construcción de las diferencias que los individuos o grupos humanos ponen en marcha al describir, identificar y clasificar a otros colectivos, grupos e individuos. Aunque el uso de categorías clasificatorias relacionadas con la configuración e invención de identidades es algo común a todas las sociedades, consideramos que Latinoamérica puede constituir un campo privilegiado para explorar este fenómeno, tanto a lo largo de la historia como en el presente, sin por ello descartar el interés de la confrontación con casos no latinoamericanos. En esta ocasión el profesor Andrew Canessa, de la Uniersidad de Essex, explora algunas claves para entender la manera en que la población gibraltareña ha construido su identidad británica.

Conferencia

Sevilla, 17 de marzo de 2017

Jésica Lorena Pla, Investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas en el Programa de Cambio Estructural del Instituto de Investigaciones Gino Germani (Universidad de Buenos Aires) y Emilio J. Ayos, Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas en el Grupo de Estudios sobre Políticas Sociales y Condiciones de Trabajo del Instituto de Investigaciones Gino Germani (Universidad de Buenos Aires), propusieron algunas claves históricas para entender el presente y el futuro de Argentina, en lo que respecta al trabajo y a la desigualdad social.

Sevilla, 19 de diciembre de 2016

Conferencia

Sevilla, 17 de noviembre de 2016

En esta jornada, Amparo Serrano Pascual (Universidad Complutense de Madrid) y Carlos Fernández Rodríguez (Universidad Autónoma de Madrid) hablaron acerca de cómo la activación y el emprendimiento se han convertido en paradigmas dominantes en los discursos sobre el empleo.

Jornada

Sevilla, 25 de octubre de 2016

Conferencia

Clementina Rodríguez, del Departamento de Sociología de la Universidad de Sevilla, presentó  los resultados más relevantes de un estudio realizado en las nueve universidades públicas andaluzas el pasado año sobre los valores y actitudes de los estudiantes, sus preocupaciones, sus prioridades y sus opiniones hacia las instituciones. El conocimiento de estos factores podría ayudar a marcar las pautas en nuestra sociedad, sobre todo en la educación.

El estudio ha sido financiado por la Junta de Andalucía dentro del ámbito del Observatorio Cultural de las universidades andaluzas.

Sevilla, 19 de septiembre de 2016

Mesa redonda

En “Neigborhood effects on school achievement: a meta-analysis”, el Profesor Jaap Nieuwenhuis, de la Universidad de Tecnología de Daft (Holanda), habló sobre su reciente trabajo acerca de la manera en que la procedencia barrial del estudiantado impacta en su logro académico. En particular, expuso algunas de las conclusiones extraídas de una revisión sistemática de la literatura acerca de dicho asunto y un meta-análisis de algunos de los datos disponibles. También comentó que estos tipos de análisis podrían adolecer de un problema importante: la existencia de sesgos en su publicación. Con datos del mismo meta-análisis mostró que tienen muchas posibilidades de ser publicados aquellos que presentan resultados significativos, lo que podría estar sobre-valorando dichos efectos.

Sevilla, 21 de abril de 2016

Mesa redonda

¿Cómo viven mujeres y hombres la crisis del vivir para trabajar y del trabajar para vivir?

Las políticas sociales orientadas a la implantación y al reconocimiento “del trabajo, los cuidados, el tiempo libre y las relaciones de género” conforman el dispositivo desde el que se instituye el ordenamiento institucional de las sociedades contemporáneas, actualmente en crisis. ¿En qué medida las mujeres y los hombres reproducen en la vida cotidiana el significado que tienen en el ámbito institucional o lo producen con rasgos propios y críticos? ¿Qué diferencias y/o desigualdades muestran?

Presentación y debate en torno a los resultados de investigación nacional TRACUVI I+D

Sevilla, 29 de marzo de 2016

Conferencia

En “Technology and representation in American Politics”, el Profesor Andrew Perrin, de la Universidad de Carolina de Norte en Chapel Hill, habló en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación acerca de la manera en que cultura y tecnología confluyen para generar el marco en el que se desarrolla la política norteamericana.

Sevilla, 13 de noviembre de 2015

Conferencia Inaugural del curso 2015/2016 del Programa de doctorado en Ciencias Económicas, Empresariales y Sociales

El Catedrático de Sociología Banco de Santander del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Carlos III impartió una conferencia sobre su último trabajo de investigación: “Competición laboral y actitudes frente a la inmigración en Europa”.

Sevilla, 10-12 de noviembre de 2015

Congreso internacional INTERINDI

El INTERINDI 2015 buscó mostrar, analizar y discutir la historicidad de las categorizaciones de adscripción identitaria en América Latina, desde su incierta constitución en el siglo XVI hasta las décadas recientes, así como el papel jugado por los indigenismos durante el siglo XX. Para ello, propuso muchas preguntas sobre un amplio abanico de asuntos, trayectorias y perspectivas que comparten la idea de que ninguna categoría, nombre o adscripción tiene un significado y un uso obvio que podamos deducir de los atributos que asigna a personas o colectivos concretos, sino que todas, sin excepción, ocurren como parte y muestra de relaciones sociales históricas.

Sevilla, 8 de abril de 2015

Jornada sobre Universidad y Desigualdades

Análisis y debates actuales en Sociología de la Educación

El Departamento de Sociología reunió a Margarita Barañano, Lidia Pérez Daza, Lucila Finkel y Manuel Ángel Río, expertas y experto de reconocido prestigio en desigualdades educativas, para presentar los últimos datos acerca de las desigualdades sociales existentes en la universidad de la crisis.

Sevilla, 27-28 de mayo de 2014

I Jornadas criminológicas: Sociedad y Delito

Trata de personas para la explotación laboral y sexual

Organizadas por el Departamento de Sociología y la Policía Local de Sevilla, entre el 27 y 28 mayo se celebraron en la Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla las Primeras Jornadas Criminológicas sobre Sociedad y Delito que, en ésta, su primera edición, se centraron en la trata de personas.

En esta conferencia se presentó “Cracking Meritocracy from the Starting Gate: Social Inequality in Skill Formation and School Choice”, la tesis doctoral de Carlos Gil (Egresado de Periodismo de la US e investigador del JRC Sevilla) que ha sido reconocida como la mejor tesis doctoral del año 2020 por el European Consortium for Sociological Research

Sevilla, 15 de noviembre de 2021

Conferencia

Dirigida por la profesora Esther Márquez, esta jornada, que tuvo una finalidad fundamentalmente formativa y metodológica, estuvo orientada al público en general, pero sobre todo al alumnado de la Facultad de CC de la Educación.

Desde una perspectiva centrada en la desigualdad social, se profundizó en las trayectorias escolares de mujeres rurales y gitanas, dando voz a estas mujeres, desde sus propios discrusos (que no suelen de ser oídos en ámbitos académicos) y desde algunos TFGs realizados sobre este tema, motivando al alumnado a realizar sus trabajos de fin de estudios sobre temáticas vinculadas a sus contextos, desde una perspectiva sociológica.

Jornada

Sevilla, 25 de octubre de 2022

Sevilla, 7 de marzo de 2022

El 7 de marzo de 2022, en el Seminario 4.3 de la Facultad de Ciencias de la Educación, Eduardo Bericat (US) y Mercedes Camaerro (UPO) presentaron algunos de los resultados más destacados de una investigación sobre la manera en que la igualdad de género ha evolucionado en España y Europa, de acuerdo con el Índice Europeo de Igualdad de Género (IEIG), un indicador compuesto diseñado para medir dichas diferencias en los terrenos educativo, laboral y político.

Sociología en... Ciencias del Trabajo

Sevilla, 17 y 30 de noviembre de 2022

Como parte del esfuerzo que el Departamento de Sociología hace por contribuir a la vida intelectual de las facultades en las que imparte docencia, en estas cuatro presentaciones se trataron temas relacionados con la informalidad en la negociación colectiiva (Alejandro Godino, UAB), el paradigma de la activación laboral (Federico Pozo, US), las relaciones laborales en el sector turístico (Daniel Albarracín, CCOO) y la construcción del concepto de enfermedad profesional (Agustín Fleta, US).

Sociología en... Geografía e Historia

Sevilla, 17 de febrero de 2023

Como parte de "Sociología en...", la serie de actividades destinadas a explorar la manera en que la Sociología contribuye a las disciplinas en cuyas facultades imparte clases, en estas sesión, Raúl Asensio (IEP, Lima, Perú) repasó algunos temas relacionados con los museos en el contexto peruano, mientras que Juan Martín (Sociología, US) reflexionó sobre la manera en que el Perú podría considerarse en sí mismo un museo a la diversidad.

Organizado por Jacobo Palomo, becario de colaboración del Departamento de Sociología, en "De CHile a Irak. Realiad y teatro de la doctrina del shock", Andrés Lima, premio nacional de teatro de 2019, habló del proceso creativo utilizado a la hora de poner en escena ideas como las del conepto de shock, de Naomi Klein.

También intervinieron en el debate Juan Martín (Departamento de Sociología de la US) y Ana Sánchez Acevedo (Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana)

En la primera sesión del Seminario de investigación social cualitativa en Criminología, Santiago Ruiz Chasco (Universdiad Pablo de Olavide), impartió dos interesantes sesiones. En Las caras de la (in)seguridad ciudadana en Madrid: análisis de discursos vecinales y policiales, el profesor Ruíz habló acerca de las diferencias y similitudes existentes en la construcción de discursos en torno a las seguridad de dos barrios de Madrid: el de Salamanca y Lavapiés. En un taller destinado a estudiantado de TFG y postgrado, La investigación cualitativa: usos y alcance en Sociología y Criminología, habló sobre la manera en que la investigación sociolóhica cualitativa ha contribuido al estudio empírico del delito, aportando interesantes claves y recomendaciones para los diferentes estudios empíricos del estudiantado asistente.

En la segunda sesión del II Seminario de investigación social cualitativa en Criminología, Elisa García-Mingo (Universdiad Complutense de Madrid), impartió dos interesantes sesiones. En Investigar sobre la manosfera y en entornos de realidad virtual: Hacer Investigación Social Digital para comprender la sociedad contemporánea, la profesora García Mingo Ruíz habló acerca de su investigación del machismo en redes sociales. En un taller destinado a estudiantado de TFG y postgrado, Abriendo la trastienda de la Investigación Social Digital sobre misoginia on-line: desafíos, horizontes y estrategias de la investigación en transformación, habló sobre la manera en que puede llevarse a cabo investigación sociolócica cualitativa en redes sociales, un espacio y una metodología que cada vez tienen más peso en las sociedades actuales.

En estas jornadas, desarrolladas en la Facultad de Educación de la US, Lara Navarro Varas, del Institut Metròpoli de la Universidad Autónoma de Barcelona, Andrea Otero-Mayer, de la UNED, y María Ortega Gómez y Manuel Río Ruiz, ambos de la US, hablaron sobre algunos de los retos más importantes que tiene por delante la eduación infantil, de 0 a 3 años.

En la primera sesión del II Seminario de investigación social cualitativa en Criminología, Inmaculada Antolinez (Universdiad de Cádiz) y Esperanza Jorge (Universidad Pablo de Olavide), impartieron dos interesantes sesiones relacionadas con la investigación social cualitativa acerca de la trata de personas. En la primera, Algunos retos en el trabajo de intervención e investigación con jóvenes y mujeres en el marco de la trata de personas, se expusieron algunas de las cuestiones epistemológicas que deben tratarse en la investigación con personas en situaciones de vulnerabilidad. En la segunda, Acompañamiento de narrativas de personas en situación de silenciamiento y trata de personas: reflexiones metodológicas, dirigida a estudiantes de TFG, TFM y doctorado, se centraron en cuestiones más metodolósicas.

Estas sesiones estuvieron acompañadas de una impresionante obra artística realizada por una mujer nigeriana. víctima de trata: Ventanas para un paisaje corporal de huellas.

En este seminario, la profesora Raquel Vega-Durán, Directora del prorgama de Etnicidad, MIgraciones y Derechos Humanos de la Universidad de Harvard (EEUU) presentó las primeras conclusiones de un interesantísimo estudio acerca de la España vacía y el lugar que ella están jugando las personas inmigrantes.

Como parte de su estancia de investigación en el Departamento de Sociología de la Universidad de Sevilla, Noelia Valenzuela García, doctoranda en el Departamento de Derecho INternacional Público, Penal y Procesal, de la Universidad de Cádiz, presentó su interesante trabajo sobre el ciberdelito en entornos escolares.

En edste seminario de doctorado, organizado por el Departamento de Sociología, el Programa de Doctorado en Ciencias Económias, Empresariales y Sociales y el Proeycto de INevstigación Heterquest, se exploró la manera en que América Latina se ha ido construyendo como un continente con tremendas dosis de heterogenidad étnica.

En este seminario, organizado por el Departamento de Sociología y el Programa de Doctorado en Ciencias Económias, Empresariales y Sociales, MariaCaterina La Barbera, del Instituto de Filosofía, Centro de Ciencias Humanas y Sociales, perteneciente al CSIC, habló sobre el concepto de interseccionalidad, sobre la manera en que dicho concepto ha impactado la investigación social y sobre la forma que que se puede usar dicho concepto para hacer mejores investigaciones sociales.

En este seminario Eduardo Bericat, catedrático de Sociología de la Universidad de Sevilla, David Pérez, enfermero del Servicio de Oncología, Hospital U. Virgen de Valme y Premio de la Asociación Española Contra el Cáncer (2023) y Nuria Jordá, estudiante, Tiktoker y divulgadora sobre enfermedades, hablaron sobre la experiencia de enfermedad, como concepto aglutinador de las vidas y vivencias de personas enfermas.

En este seminario, Carlos GIl, del Joint Research Center de la Comisión Europea, e Ildefonso Marqués y Manuel Herrera, del Departamento de Sociología de la US, hablan sobre desigualdades educativas.

En este seminario, Geneviève Brisson, de la Université du Quebec à Rimouski (Canadá) y Elizabeth García Mantilla, investigadora visitante en el Departamento de Sociología, proveniente de la Universidad Estadual Norte Fluminense Darcy Ribeiro (Brasil), exploraron diversas maneras en que la nueva minería está impactando a las poblaciones de aquellos territorios en los que se implanta. El profesor Agustín Fleta intervino también en este seminario para definir el concepto de nueva minería y situarlo en la reciente historia de España.