Los profesores del Departamento Alejandro Méndez Ardoy y Javier Iglesias Sigüenza coordinan dos proyectos de innovación docente concedidos dentro del IV Plan Propio de Docencia para el curso 2025-2026. Los proyectos titulados «Refuerzo de los conocimientos teóricos adquiridos en el aula mediante experimentos complementarios en el laboratorio. Elaboración de modelos de aprendizaje automático” y “Potenciando el aprendizaje activo en Química Orgánica: Estrategias de Innovación Docente basadas en el laboratorio» han recibido una ayuda de 1.000 y 2.100 euros respectivamente.