De conocer a entender: propuesta de plan de interpretación para Itálica

Texto introductorio TFM

Autor/a: Cheng, Wan
Director/es: 
  • Mosquera Pérez, Clara Teresa
Máster:  Máster Universitario en Arquitectura y Patrimonio Histórico, US
Curso: 2020/2021
IDUS(descarga): https://idus.us.es/handle/11441/132121