{"id":6246,"date":"2025-02-19T16:40:40","date_gmt":"2025-02-19T15:40:40","guid":{"rendered":"https:\/\/departamento.us.es\/sociologia\/?page_id=6246"},"modified":"2025-02-19T16:57:45","modified_gmt":"2025-02-19T15:57:45","slug":"grados","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/departamento.us.es\/sociologia\/grados\/","title":{"rendered":"Grados"},"content":{"rendered":"\t\t
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Grados en los que impartimos docencia<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Grado en Ciencias de la Actividad F\u00edsica<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan de Estudios<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo docente: Poner en pr\u00e1ctica los conocimientos adquiridos durante todo el grado para investigar una tem\u00e1tica relacionada con la actividad f\u00edsica y el deporte.<\/span><\/p>

Tipo: Trabajo de fin de estudios
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Manuel Caro<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Grado en Educaci\u00f3n Infantil<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo docente: Adquirir un bagaje conceptual m\u00ednimo sobre Ciencias Sociales y Humanidades aplicado a la Educaci\u00f3n, incorporando destrezas y h\u00e1bitos de investigaci\u00f3n social, individual y en equipo y desarrollando una conciencia social para el an\u00e1lisis de su propia experiencia personal y profesional.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 12
<\/span>Curso: 1
<\/span>Cuatrimestre: 1 y 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Manuel R\u00edo<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Conocer de cerca el entorno sociocultural de la escuela e incorporarse al trabajo en ella, desarrollando una perspectiva anal\u00edtica y cr\u00edtica de las instituciones y sus actuaciones.<\/span><\/p>

Tipo: Pr\u00e1cticas
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 20
<\/span>Curso: 3
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinadora Antonina Levatino<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Incrementar y diversificar, mediante la implicaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n en nuevos centros, el conocimiento por parte del estudiantado del entorno sociocultural de la escuela y la comunidad educativa.<\/span><\/p>

Tipo: Pr\u00e1cticas
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 24
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Manuel R\u00edo<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Comprender y relacionar los conocimientos generales y especializados propios de la profesi\u00f3n teniendo en cuenta tanto su singularidad epistemol\u00f3gica como la especificidad de su did\u00e1ctica.<\/span><\/p>

Tipo: Trabajo de fin de estudios
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Manuel R\u00edo<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Grado en Educaci\u00f3n Primaria<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan de Estudios<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo docente: Conocer las metodolog\u00edas y conceptos sociol\u00f3gicos b\u00e1sicos, para poder aplicarlos al an\u00e1lisis social de la educaci\u00f3n primaria desde una perspectiva cr\u00edtica y global.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 1
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinadora Esther M\u00e1rquez<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Conocer las relaciones entre escuela, familia y sociedad desde la perspectiva hist\u00f3rica, psicosocial y sociol\u00f3gica, analizando los procesos de comunicaci\u00f3n internos y externos de la familia y la escuela.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 1
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinadora Julia Espinosa<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Colaborar con una instituci\u00f3n, actuar profesionalmente en un contexto educativo e investigar\/innovar en dicho contexto.<\/span><\/p>

Tipo: Pr\u00e1cticas
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 30
<\/span>Curso: 3
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinadora Marta Aguilar<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Comprender y relacionar los conocimientos generales y especializados propios de la profesi\u00f3n teniendo en cuenta tanto su singularidad epistemol\u00f3gica como la especificidad de su did\u00e1ctica.<\/span><\/p>

Tipo: Trabajo de fin de estudios
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinadora Marta Aguilar<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Grado en Pedagog\u00eda<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan de Estudios<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo docente: Conocer las metodolog\u00edas y conceptos sociol\u00f3gicos b\u00e1sicos, para poder aplicarlos al an\u00e1lisis social de los procesos de ense\u00f1anza\/aprendizaje desde una perspectiva cr\u00edtica y global.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 1
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinadora Matilde Panadero<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Analizar los fen\u00f3menos educativos y las relaciones pedag\u00f3gicas desde una perspectiva sociol\u00f3gica, aplicando conceptos, formas de razonamiento y datos propios de la disciplina.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 1
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Custodio Delgado<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSociolog\u00eda del Empleo y la Formaci\u00f3n<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo docente: Contextualizar las relaciones existentes entre las realidades del trabajo, del empleo y de la formaci\u00f3n en la globalizada crisis del actual modelo pol\u00edtico-econ\u00f3mico y social dominante, reflexionando acerca de los retos formativos asociados al desarrollo de pol\u00edticas activas de empleo al servicio de las personas en equilibrio con la naturaleza.<\/span><\/p>

Tipo: Optativa
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 8
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Custodio Delgado<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tTFG<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo docente: Dise\u00f1ar proyectos de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n integral, adecuados a las caracter\u00edsticas de los educandos, de las organizaciones y de la sociedad, diagnosticando situaciones complejas en torno al desarrollo personal, profesional, social y cultural.<\/span><\/p>

Tipo: Trabajo de fin de estudios
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Custodio Delgado<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacultad del Trabajo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan de Estudios<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo docente: Manejar los conceptos y teor\u00edas sociol\u00f3gicas fundamentales para abordar el estudio de relaciones laborales en distintas estructuras societales: Industrial, del Bienestar, de la informaci\u00f3n globalizada, ecol\u00f3gica.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 1
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinadora Carmen Merch\u00e1n<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tSociolog\u00eda y T\u00e9cnicas de Investigaci\u00f3n Social<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo docente: Desarrollar en el alumnado la capacidad para definir objetivos de conocimiento realistas relativos al \u00e1mbito laboral, para aplicar estrategias de investigaci\u00f3n y para elaborar un proyecto de Investigaci\u00f3n viable en el \u00e1mbito laboral.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 1
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Miguel \u00c1ngel Altuna<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Conocer las principales teor\u00edas sociol\u00f3gicas sobre el mundo del trabajo y la sociedad industrial. Analizar el mundo del trabajo en relaci\u00f3n con la sociedad de la que forma parte y a \u00e9sta \u00faltima en relaci\u00f3n con el primero. Conocer las principales teor\u00edas sobre el mercado de trabajo y la salud laboral.<\/span><\/p>

Tipo: Optativa
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 2
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Agust\u00edn Fleta<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Conocer el objeto y \u00e1mbitos de actuaci\u00f3n de las pol\u00edticas sociolaborales y de cohesi\u00f3n social en Andaluc\u00eda, Europa y la Uni\u00f3n Europea, siendo capaz de identificar los procesos sociales involucrados en la configuraci\u00f3n y reforma de las pol\u00edticas sociolaborales en el marco de las transformaciones del Estado del Bienestar as\u00ed como sus efectos sociales.<\/span><\/p>

Tipo: Optativa
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinadora Carmen Merch\u00e1n<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Desarrollar una perspectiva sociol\u00f3gica del an\u00e1lisis, comprensi\u00f3n y evaluaci\u00f3n de los recursos humanos, desarrollando competencias pr\u00e1cticas propias del pensamiento y de la investigaci\u00f3n sociol\u00f3gica.<\/span><\/p>

Tipo: Optativa
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador\/a Antonio Jes\u00fas Acevedo<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPr\u00e1cticum Externo<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo docente: Aplicar los conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos adquiridos en la titulaci\u00f3n al \u00e1mbito profesional, reflexionando sobre su proceso formativo y su desarrollo profesional y relacionando teor\u00eda y pr\u00e1ctica con la realidad profesional.<\/span><\/p>

Tipo: Optativa
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Agust\u00edn Fleta<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Aplicar los conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos adquiridos en la titulaci\u00f3n al \u00e1mbito profesional, reflexionando sobre su proceso formativo y su desarrollo profesional y relacionando teor\u00eda y pr\u00e1ctica con la realidad profesional.<\/span><\/p>

Tipo: Trabajo de fin de estudios
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Miguel \u00c1ngel Altuna<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Grado en Comunicaci\u00f3n Audiovisual<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacultad de Comunicaci\u00f3n<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan de Estudios<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo docente: Introducir a los estudiantes en los elementos b\u00e1sicos de la sociolog\u00eda como una de las ciencias sociales m\u00e1s relevantes para el conocimiento de las sociedades contempor\u00e1neas y de las estructuras y procesos de comunicaci\u00f3n presentes en las mismas, impulsando el conocimiento de las estructuras y transformaciones sociales que describen y explican las sociedades contempor\u00e1neas desde un punto sociol\u00f3gico amplio.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 2
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Juan Mart\u00edn<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Introducir a los estudios sobre las relaciones entre estructuras y acontecimientos sociales y las distintas oleadas de innovaciones en los medios de comunicaci\u00f3n (tecnolog\u00edas, propiedades, mercados, audiencias, lenguajes, etc.), propiciando la reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre el propio quehacer de los agentes de la \u00absociedad del conocimiento\u00bb y sus implicaciones en el tiempo socio-hist\u00f3rico de las sociedades actuales.<\/span><\/p>

Tipo: Optativa
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 3
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador\/a Juan Mart\u00edn<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Aplicar competencias generales adquiridas en el transcurso de los estudios realizados para demostrar la capacidad de (1) b\u00fasqueda, gesti\u00f3n, organizaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de datos relevantes, (2) emisi\u00f3n de juicios y valoraciones cient\u00edficas y (3) reflexi\u00f3n sobre temas relevantes de \u00edndole social, cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica o \u00e9tica.<\/span><\/p>

Tipo: Trabajo de fin de estudios
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Eduardo Bericat<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Grado en Periodismo<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacultad de Comunicaci\u00f3n<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan de Estudios<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo docente: Desarrollar competencias pr\u00e1cticas propias del pensamiento y de la investigaci\u00f3n social, relacionadas con el periodismo.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 1
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Vicente Barrag\u00e1n<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Conocer y manejar los principales conceptos y teor\u00edas sociol\u00f3gicas aplicadas al estudio de la opini\u00f3n p\u00fablica, del papel de los medios de comunicaci\u00f3n en la modulaci\u00f3n de la opini\u00f3n p\u00fablica, de los l\u00edderes de opini\u00f3n y de las diferencias de opini\u00f3n de las regiones seg\u00fan caracter\u00edsticas demogr\u00e1ficas.<\/span><\/p>

Tipo: Optativa
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 3
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Miguel Rodr\u00edguez<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tTFG<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo docente: Aplicar competencias generales adquiridas en el trascurso de los estudios realizados, con el objetivo de demostrar la capacidad para la b\u00fasqueda, gesti\u00f3n, organizaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de datos relevantes, y la <\/span>emisi\u00f3n de juicios y valoraciones cient\u00edficas.<\/span><\/p>

Tipo: Trabajo de fin de estudios
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Juan Mart\u00edn<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Grado en Publicidad y Relaciones P\u00fablicas<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacultad de Comunicaci\u00f3n<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan de Estudios<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo docente: Formar al alumno en los fundamentos te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos de la Sociolog\u00eda para comprender la naturaleza de los fen\u00f3menos, estructuras y procesos sociales m\u00e1s all\u00e1 de la forma aparente en que se nos presentan en la sociedad, con atenci\u00f3n especial al \u00e1mbito de la publicidad y de las relaciones p\u00fablicas.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 2
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Ildefonso Marqu\u00e9s<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tM\u00e9todos y T\u00e9cnicas de Investigaci\u00f3n<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo docente: Iniciar al estudiantado a la investigaci\u00f3n social, introduci\u00e9ndolo en el desarrollo y comprensi\u00f3n de las l\u00f3gicas y de las t\u00e9cnicas de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica de la realidad social, con atenci\u00f3n especial al \u00e1mbito de la publicidad y de las relaciones p\u00fablicas.<\/span><\/p>

Tipo: Obligatoria
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 2
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Miguel \u00c1ngel Altuna<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Aplicar competencias generales adquiridas en el transcurso de los estudios realizados, vinculadas a demostrar la capacidad para la b\u00fasqueda, gesti\u00f3n, organizaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de datos relevantes, la emisi\u00f3n de juicios y valoraciones cient\u00edficas y la reflexi\u00f3n sobre temas relevantes de \u00edndole social, cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica o \u00e9tica.<\/span><\/p>

Tipo: Trabajo de fin de estudios
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Eduardo Bericat<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t

Grado en Criminolog\u00eda<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacultad de Derecho<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan de Estudios<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo docente: Conocer las contribuciones diferenciales que la Sociolog\u00eda ha hecho a la Criminolog\u00eda, tanto en el terreno de la definici\u00f3n de los conceptos de desviaci\u00f3n social y delito, como en el de sus posibles causas, su prevenci\u00f3n y su control. Estas aportaciones se estudiar\u00e1n mediante la descripci\u00f3n de algunos conceptos clave en sociolog\u00eda, la discusi\u00f3n de los paradigmas sociol\u00f3gicos m\u00e1s importantes y el examen de c\u00f3mo se han aplicado al estudio del delito.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 1
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Manuel Caro<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tMetodolog\u00eda y T\u00e9cnicas de Investigaci\u00f3n Social<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo docente: Iniciaci\u00f3n al estudiantado a la investigaci\u00f3n social, consiguiendo que se familiarice con los m\u00e9todos y t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n propias del an\u00e1lisis criminol\u00f3gico para poder analizar los datos y experiencias relativas al conflicto, la criminalidad y el control social existente en un determinado contexto social.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 1
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinadora Esther M\u00e1rquez<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tFormas de Criminalidad en las Sociedades Contempor\u00e1neas<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo docente: Conocer c\u00f3mo los fen\u00f3menos contempor\u00e1neos de la globalizaci\u00f3n, la desigualdad de g\u00e9nero, la sociedad red, la sociedad del riesgo global y la sociedad del control generan las bases materiales y discursivas en las que se producen multitud de tipolog\u00edas delictivas diferentes.<\/span><\/p>

Tipo: Obligatoria
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 2
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Federico Pozo<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Formar al alumno en las metodolog\u00edas y t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n propias de la criminolog\u00eda, dot\u00e1ndoles de las herramientas que le permitan desarrollar su actividad.<\/span><\/p>

Tipo: Obligatoria
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 2
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Federico Pozo<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Analizar y comprender los procesos y actores sociales involucrados en los procesos de estratificaci\u00f3n social, desigualdad y exclusi\u00f3n social dentro de la sociedad global y de forma concreta en la espa\u00f1ola, as\u00ed como sus vinculaciones y conexiones con la delincuencia y la criminalidad.<\/span><\/p>

Tipo: Optativa
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 3
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Manuel Caro<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Comprender y analizar los procesos, estructuras e instituciones sociales involucradas en los procesos de socializaci\u00f3n y control social, entendiendo los mecanismos y las inter-relaciones que se establecen entre clase social y delincuencia as\u00ed como los efectos que se producen en la interacci\u00f3n social dentro de instituciones totales disciplinarias.<\/span><\/p>

Tipo: Optativa
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinadora Esther M\u00e1rquez<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tEvaluaci\u00f3n de Pol\u00edticas Sociocriminol\u00f3gicas<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo docente: Realizar una aproximaci\u00f3n te\u00f3rica y pr\u00e1ctica a la planificaci\u00f3n, el control y la evaluaci\u00f3n de pol\u00edticas socio-criminol\u00f3gicas. En concreto, se pretende que el alumnado conozca las t\u00e9cnicas y herramientas necesarias para la evaluaci\u00f3n y predicci\u00f3n de la criminalidad as\u00ed como que realice, eval\u00fae y ejecute proyectos e informes cient\u00edfico-t\u00e9cnicos relacionados con la criminalidad y la integraci\u00f3n social.<\/span><\/p>

Tipo: Obligatoria
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinadora Julia Espinosa<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Tipo: Pr\u00e1cticas
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Federico Pozo<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Realizar un trabajo que ponga a prueba la capacidad cr\u00edtica y reflexiva del alumno, el fomento de la toma de decisiones y la puesta en pr\u00e1ctica de su capacidad de an\u00e1lisis y s\u00edntesis de los fen\u00f3menos criminol\u00f3gicos.<\/span><\/p>

Tipo: Trabajo de fin de estudios
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Manuel Caro<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Grado en Enfermer\u00eda<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacultad de Enfermer\u00eda, Fisioterapia y Podolog\u00eda<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan de Estudios<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo docente: Comprender los conceptos b\u00e1sicos de la sociolog\u00eda de la salud, aplicando la perspectiva sociol\u00f3gica al an\u00e1lisis de los determinantes sociales de la salud, de la enfermedad y de los cuidados sanitarios.<\/span><\/p>

Tipo: Optativa
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Eduardo Bericat<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Grado en Antropolog\u00eda Social y Cultural<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacultad de Geograf\u00eda e Historia<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan de Estudios<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo docente: Conocer las perspectivas y los conceptos b\u00e1sicos proporcionados por la Sociolog\u00eda para el an\u00e1lisis de las sociedades contempor\u00e1neas y de los distintos fen\u00f3menos globales, desde el estudio de los procesos de dominaci\u00f3n y desigualdad.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 1
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador\/a Juan Mart\u00edn<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tM\u00e9todos y T\u00e9cnicas Cuantitativas<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t

Objetivo docente: Conocer y aplicar los principios b\u00e1sicos de la estad\u00edstica descriptiva e inferencial al estudio de la sociedad y la cultura.<\/span><\/p>

Tipo: Obligatoria
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 3
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Ildefonso Marqu\u00e9s<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Grado en Turismo<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacultad de Turismo y Finanzas<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan de Estudios<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo docente: Introducir los conceptos b\u00e1sicos de la Sociolog\u00eda del Turismo, analizando el turismo como un fen\u00f3meno social. Para ello se plantear\u00e1n los factores socio-motivacionales del turismo, las tipolog\u00edas sociol\u00f3gicas del turista en las sociedades avanzadas, el ocio y sus clasificaciones sociol\u00f3gicas, as\u00ed como la estructura laboral de las entidades tur\u00edsticas y sus repercusiones en la sociedad econ\u00f3mica.<\/span><\/p>

Tipo: Optativa
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Antonio Echaves<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Ofrecer ideas, teor\u00edas y explicaciones razonadas y evaluadas sobre un tema espec\u00edfico relacionado con el turismo, desarrollando as\u00ed los conocimientos adquiridos en el Grado.<\/span><\/p>

Tipo: Trabajo de fin de estudios
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Antonio Echaves<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Obtener una experiencia pr\u00e1ctica que facilite la inserci\u00f3n en el mercado de trabajo y mejore la empleabilidad futura del estudiantado, a la vez que aplica las competencias y saberes aprendidos durante su formaci\u00f3n.<\/span><\/p>

Tipo: Pr\u00e1cticas
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 12
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Antonio Echaves<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Doble Grado en Finanzas y Contabilidad y Relaciones Laborales y Recursos Humanos<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacultad de Turismo y Finanzas<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan de Estudios<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Objetivo docente: Manejar los conceptos y teor\u00edas sociol\u00f3gicas fundamentales para abordar el estudio de relaciones laborales en distintas estructuras societales: Industrial, del Bienestar, de la informaci\u00f3n globalizada, ecol\u00f3gica.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 1
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Antonio Jes\u00fas Acevedo<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Desarrollar en el alumnado la capacidad para definir objetivos de conocimiento realistas relativos al \u00e1mbito laboral, para aplicar estrategias de investigaci\u00f3n y para elaborar un proyecto de Investigaci\u00f3n viable en el \u00e1mbito laboral.<\/span><\/p>

Tipo: B\u00e1sica
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 1
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Alejandro Mart\u00ednez<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Conocer las principales teor\u00edas sociol\u00f3gicas sobre el mundo del trabajo y la sociedad industrial. Analizar el mundo del trabajo en relaci\u00f3n con la sociedad de la que forma parte y a \u00e9sta \u00faltima en relaci\u00f3n con el primero. Conocer las principales teor\u00edas sobre el mercado de trabajo y la salud laboral.<\/span><\/p>

Tipo:Obligatoria
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 2
<\/span>Cuatrimestre: 1<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Agust\u00edn Fleta<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Aplicar los conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos adquiridos en la titulaci\u00f3n al \u00e1mbito profesional, reflexionando sobre su proceso formativo y su desarrollo profesional y relacionando teor\u00eda y pr\u00e1ctica con la realidad profesional.<\/span><\/p>

Tipo: Pr\u00e1cticas
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Antonio Jes\u00fas Acevedo<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Objetivo docente: Aplicar los conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos adquiridos en la titulaci\u00f3n al \u00e1mbito profesional, reflexionando sobre su proceso formativo y su desarrollo profesional y relacionando teor\u00eda y pr\u00e1ctica con la realidad profesional.<\/span><\/p>

Tipo: Trabajo de fin de estudios
<\/span>N\u00famero de cr\u00e9ditos: 6
<\/span>Curso: 4
<\/span>Cuatrimestre: 2<\/span><\/p>

Enlace al programa<\/a>
Email coordinador Agust\u00edn Fleta<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Grados en los que impartimos docencia Grado en Ciencias de la Actividad F\u00edsica Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n Plan de Estudios TFG Objetivo docente: Poner en pr\u00e1ctica los conocimientos adquiridos durante todo el grado para investigar una tem\u00e1tica relacionada con la actividad f\u00edsica y el deporte. Tipo: Trabajo de fin de estudiosN\u00famero de cr\u00e9ditos: […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6246","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/departamento.us.es\/sociologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6246","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/departamento.us.es\/sociologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/departamento.us.es\/sociologia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/departamento.us.es\/sociologia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/departamento.us.es\/sociologia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6246"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/departamento.us.es\/sociologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6246\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/departamento.us.es\/sociologia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6246"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}