Flipped Classroom como estrategia para un aprendizaje más significativo, individualizado y colaborativo. 

IP: María Dolores Guerra-Martín. 

Financiado por el II Plan Propio Universidad de Sevilla. Objetivo estratégico 1.3: Aspectos Metodológicos, de Orientación Académica y Profesional y Acción Tutorial. Ayudas de Innovación y Mejora Docente. Convocatoria 2016 (Ref. 1.10).

Curso 2016/2017. 

Presupuesto: 700 €. 

Coaching-Mentoría entre iguales en las prácticas clínicas de las titulaciones de Enfermería, Fisioterapia y Podología apoyada en las aplicaciones de móviles. 

Convocatoria: III Plan Propio de Docencia. “Ayuda para el desarrollo de las prácticas externas” (Ref. 4.1.1.). Universidad de Sevilla.

Curso académico 2016/2017

Elaboración de rúbricas para el seguimiento y evaluación de la adquisición de competencias de los estudiantes de enfermería en pequeños grupos. 

IP: María Dolores Guerra-Martín. 

Financiado por el Programa de desarrollo metodológico: Innovación Docente y Análisis de las Metodologías. Uso de las TICs y Elaboración de Materiales en Red. (Ref. 1.10). II Plan Propio Universidad de Sevilla.

Convocatoria 2014.

Presupuesto: 2.000 €. 

Evaluación de la efectividad de la aplicación informática NANDA-NOC-NIC en la enseñanza–aprendizaje de la elaboración de planes de cuidados en estudiantes de Grado de Enfermería (I). 

Financiando en la Convocatoria de Ayudas de Innovación y Mejora Docente (ref. 1.10). Ayudas concedidas en la Modalidad B. 

Curso 2014.

Presupuesto concedido. 900 Euros

Plan de Orientación y Acción Tutorial en las titulaciones de los Grados en Enfermería, Fisioterapia y Podología. 

IP: María Dolores Guerra-Martín. 

Financiado por la Convocatoria de Ayudas para apoyar el diseño colaborativo del modelo de Plan de Orientación y Acción Tutorial de la Universidad de Sevilla y el desarrollo de las actuaciones de los centros propios que ya han iniciado sus planes de acción tutorial. (Ref. 1.14). II Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. 

Curso: 2013/2014. 

Presupuesto: 3.500 €.

Tutorización del proceso de aprendizaje en la gestión de la información. 

IP: María Dolores Guerra-Martín. 

Financiado por el I Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Convocatoria de

Ayudas para la Divulgación de Proyectos de Investigación, Innovación y Mejora de la Actividad Docente

Convocatoria: 2011

Presupuesto: 991,20 €.

El e-portafolio como recurso para la mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje del trabajo en equipo en el grado de enfermería en la US. 

IP: Lima-Rodríguez Joaquín, Lima-Serrano, Marta

Subvencionado por la Universidad de Sevilla. 

Curso: 2011/2012

Presupuesto: 1.800 

Capacitación en la gestión de la información y en el manejo del inglés como lenguaje científico. Vicerrectorado de Docencia.

IP: María Dolores Guerra-Martín. 

Financiado por el I Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla Expediente: 32/2011. Contratación durante cuatro meses de una becaria: Encarnación María Zambrano Domínguez, mediante la Fundación de Investigación de la Universidad de Sevilla (FIUS).

Convocatoria: 2011 

Financiación: 2.000 €.

Desarrollo de un Sistema de Evaluación de prácticas clínicas en base a competencia del alumno. 

IP: Lima-Rodríguez Joaquín, Lima-Serrano, Marta

Aprobado por la Universidad de Sevilla (no subvencionado), 

Curso: 2010/2011 

Aplicación de un modelo docente basado en el learningbydoing, para la adquisición de las competencias específicas de la asignatura Estadística y TICs en el Grado de Enfermería. 

Entidad financiadora: Ayudas a la Investigación. I Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. CÓDIGO DE EXPEDIENTE: PI-200/2010. 

Curso: 2010/2011

Presupuesto concedido: 1500 €.

Evaluación de la relación tiempo/esfuerzo y resultados del trabajo autónomo del alumno en competencias informacionales con enseñanza virtual-webct. Análisis desagregado por unidades docentes.     

IP: Juan Manuel Fernández Sarmiento

Financiado por I Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Cód. según financiadora: 29. 

Curso 2009/2010

Diseño y aplicación de un instrumento de evaluación global para el ABP integrado en enfermería. 

IP: María Soledad Vázquez Santiago.

Financiado por el I Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Cód. según financiadora: 315. 

Curso 2009/2010.

Financiación: 900 €.

Profundización en Competencias Informacionales en Ciencias de la Salud.

IP: María Dolores Guerra-Martín. 

Convocatoria: Ayuda para la Mejora de Capacidades y Habilidades Extracurriculares. Vicerrectorado de Docencia. Expediente: 28/2009. Línea 2 del I Plan Propio de Docencia Modalidad 2.1. Universidad de Sevilla 

Convocatoria: 2009

Pilotaje acción tutorial en los Grados de ciencias de la salud.

IP: Macías-Seda, Juana y Máximo De La Fuente-Ginés. 

Financiado por el I Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Cód. según financiadora: 377. 

Curso 2009/2010

Financiación: 3.000 €.

La evaluación de las competencias en la práctica clínica enfermera: instrumento y reto para mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje (II). 

IP: Rosa Casado-Mejías. 

Financiado por el Plan Propio, Universidad de Sevilla. Cód. según financiadora: 205. 

Curso 2009/2010. 

El ABP Integrado: Una apuesta por el aprendizaje activo en la docencia en Enfermería. 

IP: Soledad Vázquez Santiago.

Convocatoria: Proyecto dentro de la Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente y Mejora Docente, dentro del I Plan Propio de Docencia. Modalidad A. Universidad de Sevilla. 

Curso 2008/2009.

Presupuesto concedido: 600 euros.

La evaluación de las competencias en la práctica clínica enfermera: instrumento y reto para mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje. IP: Rosa Casado-Mejías. 

Financiado el Proyecto dentro de la Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente y Mejora Docente, dentro del I Plan Propio de Docencia. Convocatoria 2008. Mod. B. Universidad de Sevilla. Cód. según financiadora: 2009.

Curso: 2008/2009. 

Financiación: 4500 €.

Desarrollo de habilidades para la utilización autónoma de Bases de Datos, de toma de decisiones y de autogestión de la organización del tiempo. 

IP: María Dolores Guerra-Martín. 

Financiado por el del Plan de Renovación de las metodologías docentes correspondiente a la Acción 5. Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). Código: 601/2007.

Curso 2007/2008

Utilización de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas con los alumnos de tercero de la Diplomatura de enfermería. 

IP: María Dolores Guerra-Martín.

 Financiado el Proyecto de Innovación Docente dentro del Plan de Renovación de las metodologías docentes, correspondiente a la acción 5, de la Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Sevilla. Código: 600/2007.

Curso 2007/2008

Desarrollo de competencias para la utilización de las Bases de Datos de interés para la disciplina enfermera. 

IP: María Dolores Guerra-Martín. 

Convocatoria: Ayuda a la Docencia para la Innovación. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Sevilla. 

Curso 2006-2007

• Anexo I. PROCEDIMIENTO CARTAS DE INVITACIÓN FEFP_2023
• Solicitud de Comisión de Servicio
• Solicitud de Licencia Inferior a 3 meses de duración (plaza vinculada)
• Solicitud de Licencia Inferior a 3 meses de duración
• Solicitud de Licencia Superior a 3 meses de duración
• Solicitud de Licencia Septenal
• Solicitud / Concesion de permisos particulares
• Solicitud de cambio de clases
• Permisos por Asuntos Propios (plaza vinculada)
• Permisos por Asuntos Propios
• GA-3-1 (Reconocimiento de trienios)
• GA-3-2 (Reconocimiento de servicios prestados)
• GA-3-3 (Reconocimiento de servicios prestados - Personal Laboral)
• GA-3-4 (Reconocimiento previos funcionario)
• GA-3-5 (Anexo I. Declaración de no estar afectado de incompatibilidad)
• GA-3-6 (Anexo II. Declaración de estar afectado de incompatibilidad)
• GA-3-7 (Solicitud de compatibilidad - Universidad de Sevilla)
• GA-3-8 (Solicitud de compatibilidad - Junta de andalucía)
• GA-3-9 (Solicitud de compatibilidad - Consejo General del Poder Judicial)
• GA-3-10 (Solicitud de compatibilidad - Ministerio de Administraciones Públicas)
• GA-3-11 (Modelo Subsanación)
• GA-3-12 (Modelo Recurso de Alzada)
• GA-3-13 (Modelo Recurso de Reposición)

Másters

Máster Universitario en Nuevas Tendencias Asistenciales en Ciencias de la Salud

Este título de Máster Universitario supone una formación de posgrado orientada a la adquisición de competencias y conocimientos relacionados fundamentalmente con la Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud.

El objetivo principal de este Máster Universitario será el de complementar las competencias adquiridas por los egresados de estudios de Ciencias de la Salud (principalmente Enfermería, Fisioterapia y Podología) orientadas al desarrollo de conocimientos relacionados con la investigación, y capacitando a los estudiantes de este Máster de las habilidades y competencias necesarias para desempeñar tareas de investigación propias de su disciplina.

 Más información

Máster Universitario en Profesorado en Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MAES)

Máster Universitario en Estudios de Género y Desarrollo Profesional

Máster en Migraciones Internacionales, Salud y Bienestar: Modelos y Estrategias de Intervención

Títulos Propios

Máster en Atención Prehospitalaria, Catástrofes y Acción Humanitaria

Diploma de Especialización en Intoxicaciones por Drogas de Abuso: Abordaje desde Enfermería

Doctorado

Doctorado Interuniversitario en Ciencias de la Salud

El programa de Doctorado Interuniversitario en Ciencias de la Salud ofrece una formación completa orientada a la investigación en distintos campos de la salud. El programa se dirige principalmente a titulados en Enfermería, Fisioterapia, Podología, Odontología, Medicina, Farmacia, Psicología, Sociología, Antropología o Biología, interesados en profundizar en el ámbito de las Ciencias de la Salud con una visión compleja y sistémica. Las cuatro líneas de investigación proponen enfoques de evaluación de procedimientos, gestión sanitaria, epidemiología, género y determinantes sociales en salud, e implicaciones locales y sistémicas de la patología oral. 

La misión del Departamento de Enfermería es potenciar el avance de la Enfermería como disciplina científica a través de la formación de excelentes profesionales enfermeros y enfermeras, tanto en el Grado como en el Postgrado y el desarrollo de una investigación enfermera de calidad.

También se hace necesaria la estrecha relación con la sociedad y la realidad en la que nos insertamos y para la que trabajamos, una sociedad más envejecida, más multicultural, preocupada la situación económica, las desigualdades y el medio-ambiente.

Si la función que tiene la propia Universidad es la de estar en sintonía con las necesidades de la sociedad, el contacto, la colaboración, la relación con las instituciones sociales en general y, docentes, sanitarias y profesionales en particular, también están presentes en el quehacer cotidiano del Departamento de Enfermería.

Estamos ante un nuevo escenario que ha planteado a la comunidad científica enfermera en los últimos tiempos no solamente cuestiones prácticas y técnicas sino, también, una redefinición conceptual: de los cuidados, de la persona sana, de los grupos susceptibles de nuestra atención y del abordaje a través del autocuidado.

Desde el Departamento de Enfermería de la Universidad de Sevilla estamos intentando dar respuesta y ajustarnos a esta realidad a través de nuestra labor docente, inserta en un momento apasionante de creación y diseño del nuevo Plan de Estudios del Grado en Enfermería, y de nuestra investigación, cada vez más prolífera y visible que nos están haciendo avanzar como ciencia y profesión.

Activos para la salud positiva en la adolescencia: intervención familiar basada en nuevas tecnologías-web para la prevención del consumo episódico excesivo de alcohol 

Expediente: PI-0012-2017. 

Investigadora principal: Marta Lima Serrano. 

Financiación: Convocatoria de subvenciones para la financiación de la Investigación, Desarrollo e Innovación Biomédica y en Ciencias de la Salud en Andalucía para el año 2017. 

Duración: 2018-2020

Presupuesto: 31.773,62 Euros

Estudio sobre conveniencia de incorporar a la oferta del SADUS cursos de preparación al parto. 

Investigadora principal: Fátima León Larios. 

Proyecto financiado por la convocatoria de ayudas para el desarrollo de iniciativas en materia de Igualdad de género 2017. 

Financiación recibida: 2.500 €. 

Modelo de asignación de recursos enfermeros, ajustados por niveles de

dependencia y complejidad hospitalaria, para la mejora de los Staff Outcomes y EAs en el

SSPA. Estudio multicéntrico Nursing_Iniciare_Patient (NIP 3.0). 

Investigadora Principal: Ana María Porcel Gálvez.

Entidad Financiadora: Consejería de Salud. Junta de Andalucía.

Duración: 2016-2019.

Estudio de viabilidad de la implantación de salas de lactancia materna en los campus de la Universidad de Sevilla. 

Investigadora principal: Fátima León Larios. 

Proyecto financiado por la convocatoria de ayudas para el desarrollo de iniciativas en materia de Igualdad de género 2016. 

Financiación recibida: 2.000 €. 

Alerta Alcohol: adaptación transcultural, validación y evaluación del programa de prevención selectiva del consumo episódico abusivo de alcohol en adolescentes: web-based computer-tailored intervention.

IP: Marta Lima Serrano.

Entidad Financiadora: Consejería de Salud. Junta de Andalucía.

Duración: 2015-2018.

Presupuesto: 48.930,85 Euros 

Ludotecas comunitarias como espacio para la promoción de Salud en comunidades desfavorecidas Calidad. 

IP: Fátima León Larios. 

Entidad financiadora: Universidad de Sevilla Cód. financiadora: 21-2015 

Fecha de inicio: 01/07/2015 Duración del proyecto: 60 días.

Cuantía total: 2.000,00 euros.

Proyecto Europeo “Babies Born Better”. 

Fátima León Larios: Coordinadora para España Miembro del comité coordinador del proyecto que estudia la satisfacción de las usuarias europeas con los servicios de maternidad de los diferentes países. 

Financiado a través de las iniciativas COST IS1405 y ISO0907. Enero de 2014- Junio 2017. 

Financiación recibida: 100.000€ 

Estudio longitudinal sobre los factores predictores del inicio del consumo de tabaco y consumo abusivo episódico de alcohol en adolescentes usando el Modelo I-Change. 

IP: Marta Lima Serrano. 

Financiación: Plan Propio de Investigación. Convocatoria de Acciones Especiales. (IV.7). Cantidad concedida: 1500  €.

Duración: 2014

Validación de la Escala de Autopercepción del Estado de Salud Familiar (AESFA5).

Expediente: PI-0444-2013. 

IP: Joaquín Salvador Lima Rodríguez. 

Financiación de la Investigación Biomédica y en Ciencias de la Salud en Andalucía. Consejería de Salud. Junta de Andalucía.

Duración: 2013/1016. 

Presupuesto concedido: 32.422,32 €.

Validación Externa del Inventario del Nivel de Cuidados Mediante Indicadores de la Clasificación de Resultados de Enfermería (Iniciare), para la Evaluación del Nivel de Dependencia en Pacientes Hospitalizados. Estudio Multicéntrico (Iniciare 2.0). 

Expediente: PI-0828-2012.

IP: Ana María Porcel Gálvez. 

Financiación de la Investigación Biomédica y en Ciencias de la salud en Andalucía. Consejería de Salud. Junta de Andalucía. Centro de Investigación: Universidad de Sevilla. Duración: 2012/2015. 

Presupuesto concedido: 43.361,44 €.

Los motivos de una elección y sus consecuencias en la calidad de vida y de la salud de las cuidadoras familiares. 

IP: Rosa Casado Mejia  

Entidad financiadora: Junta de Andalucía. Consejería de Salud Cód. financiadora: 224/10 Fecha de inicio: 03/01/2011

Evaluación del sistema de tutorías: Análisis documental aplicado a los estudios de Enfermería de la Universidad de Sevilla.

Código: 37-2011.

IP: María Dolores Guerra-Martín. 

Convocatoria de ayudas para Investigación Docente. I Plan Propio de Docencia (Convocatoria 2011) de la Universidad de Sevilla. 

Curso 2011/2012. 

Presupuesto concedido: 1.000 €. 

La Juventud universitaria ante la igualdad y la violencia de género.

Investigadora Principal: María Isabel Carvajal Gómez y María José Díaz-Aguado Jalón.

Eugenia Gil García como Coordinadora del equipo de Investigación de la Universidad de Sevilla.

Entidad financiadora: Delegación del Gobierno para la Violencia de Género del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad y la Unidad de Psicología Preventiva de la Universidad Complutense de Madrid.

Duración: 2011

Riesgo adolescencia y etnicidad: comparando tres áreas geográficas en España. Entidad financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia. 

Investigadores principales: Carmen Meneses Falcón. 

Eugenia Gil García como Coordinadora en Andalucía/Directora del proyecto en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Plan Nacional I+D+I (CS02009-07732). 

Duración: 3 años. Desde 2010 hasta 2012. 

Análisis Comparativo de las Conductas de Salud en Personas Inmigrantes  y   Autóctonas  en  la   Ciudad  de  Sevilla. Expediente: PI-0138.

IP: María de las Mercedes Lomas Campos

Financiado por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía 

Duración: 2009-2011.

Presupuesto concedido: 22.355 € 

Validación de la escala INICIARE como herramienta de gestión para la cuantificación del nivel de dependencia en necesidades de cuidados de enfermería en pacientes durante su proceso hospitalario.

Expediente: PI-0161/2009.

IP: Ana Mª Porcel Gálvez. 

Financiación de la Investigación Biomédica y en Ciencias de la salud en Andalucía. Consejería de Salud. Junta de Andalucía. Centro de Investigación: Empresa Pública Hospital Alto Guadalquivir. Duración: 2009/2011. 

Presupuesto concedido: 5.198,23 €.

Plan de mejora del rendimiento académico mediante la asignación de tutores/as. Concesión de Ayudas para Investigación Docente, en la línea de Tasas de rendimiento y abandono.

Código: 058/A6-2009.

IP: María Dolores Guerra-Martín. 

I Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla.

Desarrollo: Curso 2009/2010. 

Presupuesto concedido: 2.500 €.

Influencia del género y espacio social en la percepción y valoración de las conductas de riesgo en adolescentes urbanos. 

Investigadora principal: Eugenia Gil García

Entidad Financiadora: Ministerio de Sanidad y Consumo. Subdirección General de Evaluación y Fomento de la Investigación. Instituto Carlos III de Madrid. FIS. Plan Nacional de I+D+I (2004-2007). MD 07/00175. 

Duración: 12 meses. Desde: 01/01/2008 Hasta: 01/01/2009

1. PERSPECTIVA ENFERMERA DE LA SEGURIDAD CLÍNICA PERCIBIDA POR LOS PACIENTES CON CARDIOPATÍA ISQUÉMICA ESTABLE, SOMETIDOS A CATETERISMO CARDÍACO CON ACCESO RADIAL EN RÉGIMEN AMBULATORIO VERSUS INGRESADOS
2. PERFILES DE PACIENTES DIAGNOSTICADOS DE ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL Y SU RELACIÓN CON EL AFRONTAMIENTO, LA CALIDAD DE VIDA Y EL APOYO SOCIAL Y FAMILIAR
3. ANÁLISIS DE LA EFECTIVIDAD DE LA TERAPIA POR PRESIÓN NEGATIVA CON INSTILACIÓN INTERMITENTE COMO NUEVO MÉTODO DE TRATAMIENTO EN LAS HERIDAS ABDOMINALES CON EXPOSICIÓN DE MALLA
4. INCIDENCIA Y FACTORES DE RIESGO PARA EL DESARROLLO DE ÚLCERAS POR PRESIÓN EN LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO VIRGEN DEL ROCÍO
5. CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD EN POBLACION MAYOR TRABAJADORA Y MEDIDAS PARA LA PROMOCION DEL ENVEJECIMIENTO SALUDABLE EN EL TRABAJO
6. ATENCIÓN RESIDENCIAL VS. ATENCIÓN DOMICILIARIA EN LA PROVISIÓN DE CUIDADOS DE LARGA DURACIÓN A PERSONAS MAYORES EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA
7. LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL SIGLO XVII A TRAVÉS DEL PROGRAMA ICONOGRÁFICO DEL HOSPITAL DE LA CARIDAD DE SEVILLA: DE LA MISERICORDIA AL PROCESO ENFERMERO
8. DETECCIÓN DE FACTORES ASOCIADOS A LAS CREENCIAS SOBRE HUMANIZACIÓN-DESHUMANIZACIÓN EN EL ENTORNO DE LA ENFERMERÍA CLÍNICA EN EL ÁREA DE GESTIÓN SANITARIA SUR DE SEVILLA
9. SEGURIDAD, EFECTIVIDAD Y SATISFACCIÓN CON LA SEDACIÓN PROFUNDA ADMINISTRADA POR ENFERMERAS, EN LA ABLACIÓN DE LAS VENAS PULMONARES EN PACIENTES CON FIBRILACIÓN AURICULAR
10. LAS CUIDADORAS Y CUIDADORES MAYORES DE PERSONAS MAYORES EN LA ZONA RURAL SUROESTE DEL ÁREA DE SALUD DE BADAJOZ
11. MADRES ADOLESCENTES: SIGNIFICADOS Y EXPERIENCIAS
12. DOLOR POSTOPERATORIO RELACIONADO CON LA INCISIÓN QUIRÚRGICA LLEVADA A CABO EN LOS PACIENTES DE TRASPLANTE DE PULMÓN, UN ANÁLISIS RETROSPECTIVO (2014-2015, HAREFIELD NHS FOUNDATION TRUST,UK)
13. LA SOBRECARGA EN LOS CUIDADOS: PERCEPCIONES Y MANIFESTACIONES DE SOBRECARGA EN PERSONAS CUIDADORAS DE FAMILIARES DEPENDIENTES. UN ACERCAMIENTO A LOS FACTORES PREDICTORES.
14. FORMACIÓN EN GÉNERO Y DETECCIÓN PRECOZ DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES A PARTIR DE LAS CREENCIAS SOBRE AMOR ROMÁNTICO: UN ESTUDIO CUALITATIVO EN JÓVENES UNIVERSITARIOS/AS DE GRADO EN ENFERMERÍA
15. INFLUENCIA DE LOS MENSAJES PUBLICITARIOS EN LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS DE LA POBLACIÓN PREESCOLAR SEVILLANA
16. INFLUENCIA DEL AJUSTE DIÁDICO SOBRE EL ESTADO DE SALUD FAMILIAR. PERCEPCIÓN DE LAS PAREJAS DE FAMILIAS NUCLEARES DE SEVILLA.
17. EL COSTE DE CUIDAR DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO: PROCESO EMOCIONAL DE PERSONAS CUIDADORAS DE FAMILIARES DEPENDIENTES.
18. VALIDEZ EXTERNA Y CONVERGENCIA DE LA ESCALA INICIARE 2.0 Y CARE DEPENDENCY SCALE: ESTUDIO MULTICÉNTRICO
19. UMBRAL DE SANGRE AUTÓLOGA A PROCESAR CON EL RECUPERADOR CELULAR A PACIENTES INTERVENIDOS DE CIRUGÍA CARDÍACA BAJO CIRCULACIÓN EXTRACORPÓREA: SU DETERMINACIÓN E IMPLICACIÓN PARA LA PRÁCTICA ENFERMERA.
20. INFLUENCIA DE LAS COMPETENCIAS DE LA MATRONA Y EL MODELO DE ATENCIÓN A LA GESTANTE EN PROCESO DE PARTO.
21. CARACTERÍSTICAS DE LAS TUTORÍAS REALIZADAS POR EL PROFESORADO DE LOS ESTUDIOS DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA
22. TUBERCULOSIS EN EL ÁREA III DE SALUD DE LA REGIÓN DE MURCIA DURANTE EL PERIODO 2004-2009
23. SATISFACCIÓN LABORAL EN LA UNIDAD DE GESTIÓN CLÍNICA: OPINIÓN DE LOS PROFESIONALES DE ENFERMERÍA
24. EVALUACIÓN DE LA IMPLANTACIÓN Y DEL EFECTO DEL PROGRAMA FORMA JOVEN SOBRE ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS DEL ALUMNADO DE CUARTO CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA EN SEVILLA, ESPAÑA.
25. FORMACIÓN EN GÉNERO EN LOS ESTUDIOS DE ENFERMERÍA: ACTITUDES Y CAPACITACIÓN PARA EL ABORDAJE DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
26. ESTUDIO SOBRE EL GRADO DE CORRELACIÓN ENTRE LA ONICOCRÍPTOSIS Y EL HALLUX INTERFALÁNGICO
27. INFLUENCIA DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO DE SUELO PÉLVICO DURANTE EL TERCER TRIMESTRE DE EMBARAZO PARA LA PREVENCIÓN DEL TRAUMA PERINEAL
28. ANÁLISIS DE LAS CONDUCTAS DE SALUD DE LA POBLACIÓN INMIGRANTE LATINOAMERICANA ADULTA DE LA CIUDAD DE SEVILLA
29. CAMBIOS EN EL PIE CAVO TRAS EL ESTIRAMIENTO PLANTAR CON CORRIENTES RECTANGULARES BIFÁSICAS SIMÉTRICAS
30. VALORACION HISTOPATOLOGICA EN ARTROPLASTIAS BAJO TRATAMIENTO DE ARNICA MONTANA Y APIS MELLIFICA. ESTUDIO COMPARATIVO CUASIEXPERIMENTAL
31. LOS CUIDADOS EN EL MARCO DE LOS PROCESOS ASISTENCIALES. UN ENFOQUE CENTRADO EN EL ASISTIBLE
32. COMPORTAMIENTOS DE RIESGO EN ADOLESCENTES Y JOVENES DE LA CULTURA HIP HOP. UN DESAFÍO A LA ATENCIÓN ENFERMERA
33. CALIDAD DE VIDA Y BIENESTAR PSICOLOGICO EN LAS MUJERES CON INCONTINENCIA URINARIA TRAS FISIOTERAPIA PERINEAL
34. INFLUENCIA DE LA RELACIÓN MAXILOMANDIBULAR EN LA APLICACIÓN DE TENSIÓN / CONTRATENSIÓN SOBRE LOS PUNTOS GATILLO MIOFASCIALES LATENTES DE LA MUSCULATURA MASTICATORIA
35. VALORACIÓN DEL DOLOR Y DE LA DIMENSIÓN EMOCIONAL EN LOS USUARIOS DE UN PROGRAMA DE NATACIÓN TERAPÉUTICA
36. TRATAMIENTO DEL DOLOR MEDIANTE CORRIENTE RECTANGULAR BIFÁSICA ASIMÉTRICA CONTINUA Y PURSÁTIL EN EL ESGUINCE DE TOBILLO EN FASE AGUDA

Comisiones del Departamento

• Comisión de Docencia
• Comisión de Investigación
• Comisión de Permanente
• Comisión Económica
• Comisión de Digitalización
• Comisión de Trabajo Fin de Grado
• Comisión Electoral
• Comisión de Movilidad Académica
• Comisión Académica Máster Universitario en Nuevas Tendencias Asistenciales y de Investigación en Ciencias de la Salud

Comisión de Docencia

• Presidente: Mateos García, Mª Dolores
• Secretaria: Botello Hermosa, Alicia
• Fernández García, Elena

Comisión Investigación

• Presidenta: Lima Serrano, Marta
• Secretario: Barrientos Trigo, Sergio
• González López, José Rafael
• Diego Cordero, Rocío de
• Porcel Gálvez, Ana Mª

Comisión Permanente

• Presidenta: Lima Serrano, Marta
• Secretaria: García-Carpintero Muñoz, Mª Ángeles
• Gil García, Eugenia
• Vázquez Santiago, Soledad 
• Porcel Gálvez, Ana Mª
• Mateos García, Mª Dolores

Comisión Económica

• Presidenta: Vázquez Santiago, Soledad
• Secretaria: García Suarez, Silvia 
• Lima Serrano, Marta
• Maldonado Valencia, Asunción
• Morilla Romero de la Osa, Rubén
• Pabón Carrasco, Manuel

Comisión de Digitalización

• Presidente: Domínguez Sánchez, Isabel
• Secretario: Vega Escaño, Juan
• Vargas Martínez, Ana Magdalena
• Navarro Pérez, Carmen Flores
• Tarriño Concejero, Lorena
• Guerra Martín, Dolores
• González Cano-Caballero, María
• Fernández Castillo, Rafael Jesús
• Torrejón Guirado, Carmen
• Badanta Romero, Bárbara
• Caceres Matos, Rocío
• Fernández León, Pablo
• Domínguez Sánchez, Isabel
• Vega Escaño, Juan
• Suffo Aboza, José Antonio

Comisión TFG

• Presidente: Lima Serrano, Marta 
• Secretaria: Botello Hermosa, Alicia
• Barrientos Trigo, Sergio
• Bueno Ferrán, Mercedes
• Casado Mejías, Rosa
• Fuentes Gines, Máximo de la
• Guerra Martín, Dolores
• Porcel Gálvez, Ana Mª

Comisión Electoral

• Presidente: Barrientos Trigo, Sergio
• Secretaria: García Suarez, Silvia
• Cáceres Matos, Rocío
• Lima Serrano, Marta

Comisión Movilidad Académica

• Presidente: Tarriño Concejero, Lorena
• Secretaria: Fernández Castillo, Rafael Jesús
• Pérez Navarro, Carmen Flores

Comisión Académica Máster Universitario en Nuevas Tendencias Asistenciales y de Investigación en Ciencias de la Salud

• Presidenta: Lima Serrano, Marta
• Secretario: González López, José Rafael
• Casado Mejía, Rosa
• García-Carpintero, Mª Ángeles
• Gil García, Eugenia
• Guerra Martín, María Dolores
• Porcel Gálvez, Ana Mª

PERSONAS DE CONTACTO EN INSTITUCIONES INTERNACIONALES

Facultad de Ciencias Enfermeras de la Universidad de Montreal (Canadá)

Sylvie Cossette, PhD, RN.

Vicedecana de Investigación y Desarrollo Internacional.

Profesora Titular.

Contacto: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Contacto US: Regina Allande Cussó (Profesora Asociada) Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Universidad de Colorado (USA)

Jean Watson, PhD, RN, AHN-BC, FAAN.

Distinguida Profesora y Decana Emérita – Universidad de Colorado (USA).

Fundadora y Directora del “Watson Caring Science Institute” (Boulder, Colorado).

Contacto: www.watsoncaringscience.org,  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla., Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Contacto US: Regina Allande Cussó (Profesora Asociada) Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Universidade do Algarve/ Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Saul Neves de Jesus.

ViceRector para la Educación e Cultura. Professor Catedrático da Universidade do Algarve/ Facultad de Ciencias Humanas y Sociales.

Contacto US : Marta Lima Serrano (Profesora Contratada Doctora) Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Universidad de Maastricht

Hein de Vries.

Profesor Catedrático en Comunicación para la Salud. Departamento de Promoción de la Salud. Universidad de Maastricht.

Contacto US : Marta Lima Serrano (Profesora Contratada Doctora) Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Grado en Enfermería

La consideración del CUIDADO como base del conocimiento de la Ciencia Enfermera ha sido a lo largo de la historia, no sólo una cuestión de índole técnica, sino social. Las actuales demandas sociales vienen determinadas por varios factores: el aumento de la calidad de vida y grado de bienestar social; el envejecimiento la población que, a su vez, ve incrementada la cronicidad junto con mayores niveles de dependencia (añadiéndose la crisis cuidado familiar informal); y los aspectos derivados del flujo migratorio.
Más información

Grado en Fisioterapia

La necesidad de atención fisioterapéutica viene determinada por varios factores: el aumento de la calidad de vida y grado de bienestar social; incremento de la población derivada del flujo migratorio; envejecimiento de una población que, a su vez, ve incrementada la cronicidad junto con mayores niveles de dependencia y, por consiguiente, de necesidad de atención fisioterapéutica; y una creciente demanda social de eficacia y efectividad en la atención a la salud: las terapias deben producir resultados y ser beneficiosas.
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Grado en Podología

Uno de los factores que intervienen en la promoción de la salud es el ejercicio físico. Los pies son la base del sistema locomotor y de ahí la importancia de su tratamiento y cuidado, puesto que son determinantes para fomentar la salud en todo el cuerpo. 
El Grado proporcionará al alumnado los conocimientos y las destrezas para identificar y aplicar los conceptos de bioestadística, usar los sistemas de búsqueda e información biomédica, conocer, manejar y discriminar la información biomédica e interpretar y comunicar información científica y sanitaria.  Estos estudios formarán a unos profesionales de la salud, que han de ser capaces de hacer diagnósticos clínicos y desarrollar técnicas de exploración, tanto manuales, como biomecánicas y de radiodiagnóstico, para poder elegir el tratamiento adecuado a cada caso.
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