El Laboratorio de Redes publica un informe técnico para la Comisión Europea sobre redes escolares y digitalización educativa

El Laboratorio de Redes ha presentado un informe técnico para la Comisión Europea en el que se analizan estrategias para la creación de redes de escuelas.

Publicado el 25 de noviembre de 2025, el documento forma parte de un proyecto para impulsar la digitalización en contextos educativos, en el marco de la iniciativa SELFIE, que fomenta la reflexión de los distintos actores implicados en la inclusión efectiva de las tecnologías digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Con el título “Fostering the Digitalisation of Education through Inter-school Collaborations”, la publicación adopta el formato de una guía práctica y proporciona recomendaciones para crear redes entre escuelas. Para ello propone estrategias de intervención comunitaria basadas en análisis de redes. El informe explica cómo las redes de escuelas pueden impulsar la educación digital y describe los factores clave —estructurales, humanos y organizativos— que facilitan su desarrollo. Además, ofrece ejemplos, herramientas de visualización y una guía práctica para construir redes capaces de expandir la innovación y la digitalización educativa.

El informe de puede descargar en el repositorio del Centro Común de Investigación (JRC) de la Comisión Europea:

• MAYA-JARIEGO, I., HOLGADO-RAMOS, D., VILLAR ONRUBIA, D. and CACHIA, R., Fostering the Digitalisation of Education through Inter-school Collaborations – Recommendations for the creation of school networks, Publications Office of the European Union, Luxembourg, 2025, https://data.europa.eu/doi/10.2760/2853021, JRC143437. [Repositorio]

Francisco J. Medina en el Parlamento Europeo

Nuestro compañero Francisco J. Medina, presentó en el Parlamento Europeo los resultados de un estudio europeo sobre los riesgos psicosociales y el bienestar de las trabajadoras migrantes del sector del cuidado. El informe, basado en 33 grupos focales y datos de más de 600 trabajadoras en seis países europeos, revela problemas comunes: precariedad laboral, irregularidad contractual, explotación, discriminación, violencia y altos niveles de estrés y agotamiento. También destaca el impacto emocional de la migración, marcado por la soledad y la falta de redes de apoyo.

El estudio, parte del proyecto Horizon y coordinado por Medina e Inés Martínez-Corts, fue presentado en un panel dedicado a construir sistemas de cuidados más justos. La intervención insistió en la necesidad de reforzar la protección laboral, el reconocimiento profesional y los recursos de apoyo psicológico para estas trabajadoras. La conferencia reunió a representantes europeos y busca impulsar políticas públicas que garanticen condiciones laborales justas y sistemas de cuidados sostenibles.

Fuente

El Laboratorio de Redes participa en el Consejo Andaluz del Voluntariado

El Laboratorio de Redes Personales y Comunidades (LRPC, HUM-059) ha participado en la sesión plenaria del Consejo Andaluz de Voluntariado celebrada el 18 de noviembre, centrada en el seguimiento del «Plan Integral de Voluntariado y Participación Ciudadana en Andalucía. Horizonte 2026». La convocatoria de la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad contó con un informe de las actuaciones de aprendizaje-servicio realizadas a lo largo de 2025. También contó con la presentación del informe de la evaluación del plan desarrollada por el LRPC.

Fran Santolaya presentó los indicadores de implementación del Plan en la anualidad de 2024. Los datos mostraron una amplia ejecución de las medidas previstas, con más de 400.000 personas y más de 9.000 entidades participantes. Isidro Maya Jariego presentó un estudio cualitativo sobre el retorno social de la inversión en voluntariado. Las entidades del Tercer Sector consideran que el voluntariado es un recurso estratégico, de alto impacto y bajo coste. La investigación también puso de manifiesto que el coste y el retorno de la inversión pueden variar en función del tamaño de la entidad y el tipo de voluntariado.

Nuestro departamento en el XVI Congreso Internacional para el Estudio de la Violencia contra las Mujeres

14 de noviembre de 2025

Miembros de nuestro Departamento de Psicología Social han participado en el Congreso Internacional para el Estudio de la Violencia contra las Mujeres, uno de los foros de referencia en el ámbito de la prevención e intervención frente a la violencia de género.

A lo largo de las jornadas, el equipo del departamento asistió a ponencias, mesas redondas y
comunicaciones científicas centradas en el análisis de las distintas formas de violencia de género, el impacto psicosocial en las víctimas y sus entornos, así como en las estrategias de prevención y sensibilización desde una perspectiva interdisciplinar.

Las personas asistentes del departamento presentaron y debatieron trabajos que subrayan la importancia de la
psicología social para comprender los factores individuales, relacionales y estructurales que sostienen
la violencia contra las mujeres. Entre los temas abordados destacaron la construcción de creencias y actitudes hacia la violencia de género, el papel de los y las jóvenes en la detección temprana, y la relevancia de la educación y las intervenciones comunitarias para promover relaciones igualitarias.

La participación en este congreso refuerza el compromiso de nuestro departamento con la investigación aplicada y la transferencia del conocimiento a los servicios especializados, centros educativos, entidades sociales y administraciones públicas. Asimismo, ha permitido establecer sinergias
con profesionales de diferentes disciplinas y territorios, abriendo nuevas vías de colaboración en proyectos de investigación e innovación docente.

Desde el Departamento de Psicología Social seguiremos trabajando para aportar evidencia científica y propuestas de intervención que contribuyan a una sociedad libre de violencias machistas, consolidando nuestra presencia en
espacios de referencia como este congreso internacional.